وضعيات إدماجية لغة عربية سنة ثانية متوسط
• وضعية إدماجية رقم 01
التعليمة : أنتج نصا لا يقل عن اثنى عشر سطراً تدعو فيه زميلك - صديقك - إلى طلب العلم وترك الانشغال بالألعاب الإلكترونية - وسائل التواصل موظفا مكتسباتك .
الوضعية :
يا صديقي ....
إننا في هذه الدنيا لابد أن نجعل نصب أعيننا هدفاً نسعى إليه ونجتهد في تحصيله ، وإن خير ما يسعى إليه المرء هو طلب العلم .
صديقي ... إن الجد والاجتهاد في طلب العلم هو ما يجعل المرء ذا نفع في هذه الحياة ، فعليك بهما لا تكن ممن يضيع وقته في التفاهات بل كن مثالاً يقتدى به في التحصيل العلمي ، حتى تكون ذا نفع لنفسك ومجتمعك ، وهذا لا يتأتى إلا بالعلم .
صديقي ... إياك إياك والإدمان على الألعاب الإلكترونية فإنها خطر جسيم ، ومرض يفتك بك وبأمثالك من أترابك ، إنها مضيعة للوقت ، تبذير للمال، ومهلكة للنفس ، ودمار للمستقبل فحذار منها .
وإن كان لابد فدقائق معدودة لا تؤثر على تحصيلك الدراسي وإن استبدلتها بالمطالعة وتصفح المفيد لكان خيراً . اسمع نصحي تكن من المفلحين ، والسلام.
• وضعية إدماجية رقم 02
التعليمة : اكتب نصا لا يقل عن اثني عشر سطراً تدعو فيه زميلك إلى طلب العلم والتحلي بالأخلاق الفاضلة موظفا مكتسباتك المناسبة للموضوع.
الوضعية :
العلم هو أشرف وأسمى ما تطلبه النفوس الزكية ، وخير ما اشتغل به الفضلاء .
يازميلي عليك أن تطلب العلم باجتهاد ، ودع الكسل فإنه لا يأتي بخير ، لا تلتفت إلى من يثبطونك ويوهمونك أن العلم لا ينفع ، بل اثبت ، وثابر واجتهد ، فإن طالب العلم يسبح له من في السماوات والأرض حتى الحتيان في البحر.
ولا يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون والله قد فضل الكلب المعلم على غير المعلم فكيف بالإنسان إن من يعلم ويجتهد ينال المراتب المرموقة عند الله وعند الناس وإياك أن يكون علمك نائيا عن الأخلاق فهي سلاحه وحامية من الإنحراف .
الله الله في طلب العلم ، وتحل بالأخلاق حتى تكون من الفائزين .
• وضعية إدماجية رقم 03
السياق : مع اقتراب موعد الاختبارات رأيت زميلك متكاسلا في طلب العلم فتقربت منه لتذكره بفضل العلم وتوجهه إلى الجد في طلبه.
التعليمة : انقل الحوار - من اثنى عشر سطراً الذي دار بينكما محترما التصميم وموظفاً ماتراه مناسبا من مكتسباتك ومحترما علامات الوقف.
الوضعية :
مع اقتراب موعد الإختبارات ، رأيت زميلي سامر متكاسلا فتقربت منه محاولا تشجيعه على المراجعة وطلب العلم ، فقلت له : صباح الخير يا سامر ، كيف أنت ؟ ومالي أراك كسولا هكذا متثاقلا؟ أم تراك أنهيت دروسك كلها ؟
رد سامر : صباح الخير يامراد ، أنا بخير أما عن الدراسة فلم أبدأ بعد ثم إن موعد الإمتحانات الأسبوع المقبل ... أمامي وقت طويل دعني الآن أرجوك . سامر هيا انهض ياكسول ، إلى متى ستبقى هكذا ؟ دعك من الكسل والخمول فلن تجني سوى الفشل والحسرة والندم ، حيث لا ينفعك ندمك .
واصلت نصحي علني أبث النشاط والحيوية في نفسه فقلت : إن طلب العلم ياصديقي مفتاح ينير عقلك ويدفعك دوما للاستزادة من كافة العلوم والمعارف ، كما أنه يعد إرث الأنبياء فقد تركوا خلفهم علما بينا وبراهين عظيمة ، فمن حظى بالعلم حظي بخير الأمر وفلاحه . فقد قال الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم : " إن العلماء ورثة الأنبياء ، وإن الأنبياء لم يورثوا دينارا ولا درهما ، وإنما ورثوا العلم ، فمن أخذ به اخذ بحظ وافر " . ضف إلى معلوماتك يا عزيزي أن الله يرفع أهل العلم في الآخرة وفي الدنيا لقوله تعالى : " يرفع الله الذين أمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات " .
فهيا لنراجع معا ونسعى للنجاح سويا لنسعد بذلك أهلنا فيفخروا بنا . قام سامر من مكانه متباطنا
مغتاظا ، فقلت : لن أتركك هكذا حتى لو نهضت تزحف بل ستراجع رغما عن أنفك
ضحك سامر وقال : حسنا حسنا ياصديق سأنهض لا تقلق . أردفت قائلا : طريق النجاح وعر محفوف
بالمصاعب لكن لن تتغلب عليها إلا بإرادتك القوية وعزيمتك الحديدية ، لذا شمر عن ساعديك ستحتاج إلى بذل جهد كبير ، سنخوض معا هذا المضمار فما خاب من سعى .
عندما تشجع سامر ونهض مبتسما ، حينها ارتحت لأنني رأيت في عينيه الرضى ولمست صدق نيته وقوة عزيمته.
• وضعية إدماجية رقم 04
السياق : بمناسبة تفوق أخيك في دراسة خلال الفصل الأول ، أهداه والدك لوحة رقمية . وطلب منك أن تصنع له مجموعة من التعليمات يعلقها فوق مكتبه يتخذها دليلا لحسن الاستخدام.
السندات :
* الأجهزة الإلكترونية .
* الرقابة الأسرية ضمان لحسن الإستخدام.
* للتكنولوجيا وجهان إيجابي وسلبي .
* الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك .
التعليمة : اكتب بلغة سليمة أهم التعليمات التي قدمتها لأخيك مركزا على ضوابط الاستخدام وطرق الوقاية من أخطارها والطريقة المثلى لاستغلال منافعها وموظفا ماتراه مناسبا من مكتسباتك { 12 سطرا ) .
الوضعية :
التحفيز سر النجاح والتفوق ، لذلك أبي يشجعنا كلما أحرزنا نتائج جيدة . فتحصل أخي على لوحة رقمية هدية من والدي تشجيعا له وتكريما لتفوقه ، لذا طلب مني أن أدون له دليل استعمال لهذه اللوحة فأخذت ورقة واستنادا إلى دليل الاستعمال الخاص بهذا الجهاز لخصت ضوابط الاستخدام وهي :
يجب عليك أن تشحن الجهاز جيداً ولا تلمسه وهو يشحن .
أبعده عن الماء كي لا يتلف .
لا يجب استعمال الجهاز أكثر من ساعتين في اليوم .
لا يجب استعماله في الليل لأنه ينقص النظر .
لا تدخل أي موقع إلا بإستشارة أبوينا .
لذلك ياخي يجب أن تستغل هذا الجهاز وفق الشروط النافعة كي لا ينقلب الجهاز إلى نقمة عليك ، فالعلم سلاح ذو حدين أحسن استغلالها وستنتفع بها وتفيدك .
كلمات ذات صله
وضعية عن العيد للسنة الثانية متوسط
وضعيات إدماجية في اللغة العربية السنة الثانية متوسط الفصل الثاني
وضعيات إدماجية في التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط
وضعية ادماجية في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الفصل الثالث
وضعيات ادماجية في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط الفرض الاول
وضعيات إدماجية لغة عربية سنة ثانية متوسط